Priorytet: IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach

Działanie: 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego

Województwo: Warmińsko – Mazurskie

Instytucja prowadząca: Urząd Marszałkowski Województwa Warmińsko - Mazurskiego

Nr Konkursu: 2/POKL/9.2/2010

Tytuł projektu: Edukacja młodzieży w powiecie mrągowskim – rozwój wiedzy i umiejętności - II etap

Okres realizacji: Od 01.08.2010r. do 31.07.2012r.

Obszar realizacji:    Województwo: warmińsko – mazurskie

                            Powiat: Powiat Mrągowski
Beneficjent:

                Nazwa: Powiat Mrągowski / Samodzielny Zespół Ekonomiczno-Administracyjny Placówek Oświatowych w Mrągowie

                Status prawny: powiatowa samorządowa jednostka organizacyjna

                NIP: 7421943151

                REGON: 510999084

                Adres: ul. Mrongowiusza 65B, 11-700 Mrągowo

                               Tel. 89 7412712

                               Fax. 89 7412712

                Osoba/y uprawniona do podejmowania wiążących decyzji:

                               kierownik SZEAPO w Mrągowie - Irena Wroniewicz

                Osoba do kontaktów roboczych:

                                Marek Szmigiel

                                Tel. 89 7410195

                                e-mail: marek966@interia.pl

Charakterystyka projektu

Celem proj. jest wyrównanie szans eduk. 290 uczniów i 340 uczennic ze szkół prowadzących kształ. zawodowe pow. mrągowskiego w 2010r.

Cele szczegółowe:

1. Wyrównanie dysproporcji edukac. młodzieży z pow. mrągowskiego poprzez dodatk. zaj. dydakt-wyrówn. oraz doradztwo i opiekę pedagog-psycholog.

2. Zwiększenie atrakcyjności oferty edukac. szkół.

3. Rozwój kompetencji kluczowych poprzez dodatk. zaj. pozalekc. i pozaszkol.

4. Staże i praktyki uczniów/uczennic.

Zadanie 2. Zajęcia w ZSZ M-wo, ZSR M-wo i ZSZ w Rybnie

-zajęcia dydakt.-wyrówn. (grupy 10os.. po 30 godz. lekc.)w ZSZM(40%K)–18 grup:-chemia-1gr, biologia-1gr, j.niemiecki-5gr, matematyka-2gr, wos-1 gr, historia-2gr, technologia gastronomiczna-2gr, fizyka-1gr, sprzedaż towarów-1gr, podst. żywienia i obsł. konsumenta-2 gr.

W ZSZR(30%K)-2 grupy:-j.niemiecki-1gr, matematyka-1gr,

-dodatkowe zaj. pozalekc:

-kursy (usługi zlecone)w ZSZM: gr. 20os.-prawo jazdy kat. B(10K), kasjer kasy fiskalnej -1gr(70%K), obsługa progr. komput. stosowanych w hurtowniach-1gr(50%K), obsługa progr. finansowo–księgow.-1gr(50%K), kierowca wózków jezdniowych(5K), elektryk(SEP)-10os., młod. ratownik WOPR-10os.(3K), prawo jazdy kat. C-15os(2K), kosmetyczny-10os., spawacz(MAG i TIG)-8os.

w ZSZR: prawo jazdy kat. B-5os.(1K)

w ZSR: prawo jazdy kat. B-10os.(3K), prawo jazdy kat. C-10os.(2K), operator kosiarek-10os., kosmetyczny-5os(5K).

-zajęcia (grupy 10os. po 30 godz. lekc.)w ZSZM(40%K)–rachunkowość-1gr, WOS-1gr, matematyka-2gr, informatyka-1gr, j. polski-3gr, geografia-1gr, działalność handlu i sprzedaży-1gr, diagnostyka i bud. poj.-1gr.

- warsztaty w ZSZM (grupy 15os.-55%K):kuchnia azjatycka (1gr.-10g.-usł.zlecona), kuchnia regionalna (1 gr.-10g.-usługa zlecona), komunikacja z klientem w j.niemieckim w zawod. handl. (2 gr.-40g. umowa-zlec

- wyjazdy edukacyjne(45%K) (z wyżyw.)-do hoteli: Gołębiewski i Ryn(2gr po 40os.), Targi Euro-Gastro w W-wie(1 gr. 40os).

-doposażenie pracowni w pom. dydakt. w ZSZM, ZSZR i ZSR

-staże u pracodawcy-10os.(5K)-po 40godz.

Zadanie 3. Zajęcia w ZS2 M-wo, ZSS M-wo i w Poradni P-P M-wo

- zajęcia dydakt.-wyrówn. (grupy 10os. po 30 godz. lekc.)w ZS2(50%K)-6grup: matematyka-3gr, j.polski-2gr, fizyka-1gr.

 dodatkowe zaj. pozalekc. (grupy 10os. po 30 godz. lekc.):

-w ZS2(60%K): matematyka-3gr, wos-2gr, historia-1gr, j. angielski-3gr, j. polski-2gr, geografia-2gr, technologia gastr.-1gr, logistyka-1gr, przyg. do Ogólnopol. Olimpiady Wiedzy o Żywieniu-1gr.

- kursy (usługi zlecone): kasjer kas fiskalnych-1 gr.-15os.-ZS2 i 7os. ZSS(14K), prawo jazdy kat. B-20 os.(10K), pilot wycieczek-15os.(9K), młodszego ratownika WOPR-10os.(4K), kierowcow wózków jezdniowych-15 os.(4K),

- zajęcia w Mrągowskiej Akademii Barmanów–w tym kurs barmański, j. angielski, Olimpiada Młodych Barmanów, kurs dla 2 gr. po 25 os.(20K), zajęcia free-style-1gr.-10os.(2K), warsztaty sommeliera.

- wyjazdy edukacyjny: na Targi Turystyczne do Poznania-2 dni–40os.(25K), poznanie hoteli i biur podrózy w W-wie-2dni-40os(25K)., Gdańsk-Politechnika Gdańska i Wyzsza Szoła Morska-2 dni-40os(30K)., Poznań-Wyższa Szkoła Logistyki i Politechnika Poznańska-2 dni-40os(25K)., na Targi Euro-Gastro do W-wy-40os.(20K)

-wyjazdy na ogólnopolskie olimpiady: Wiedzy o Żywieniu i Logistyczną (rejon i finał)

-staże u pracodawcy-10os.(6K)-po 40 godz.

Poradnia P-P:

- zajęcia terapii EEG BIOFEEDBACK-14os.(8K)–168 godz.(wyrówn. dysproporcji w procesie kształc.)

ZSSpecj.

- Zaj. terapii EEG BIOFEEDBACK-5os.(3K)–80 godz.

- warsztaty:

Kulinarne "Desery palce lizać"-1gr.-8os.(5K)-20 godz.

Wyrób przedmiotów użytkowych-1 gr-6os(2K)-20 godz.

Wikliniarstwo-1 gr-6os(2K)-20 godz.

Praktyki - 2os. niepełnospr.

Doradztwo zawodowe-1gr-12os(8K)-20godz. z rodzicami

- Asystent będzie wspomagał uczniów z upośledzeniem umysł. w stop.umiarkowanym i znacznym przysposabiaj. się do pracy u pracodawcy–2os.(1K)-po 15tyg x 2godz.

W zadaniu 2 i 3 odbędą się warsztaty psychol-pedagog. nt. stosowania zasad równości szans:

-dla uczniów/uczennic-I Moduł (równość płci, dyskryminacja, stereotypy itp), II Moduł-wpływ na swoją karierę (motywacja, poczucie wł. wartości, itp)- 4gr.(po 12os-8K)-usł. zlecona.

-dla n-li (nieświadome wykluczanie, przemoc, itp)-2gr. (po10os.-6K)-usł. zlecona.

Dla każdej ze szkół zostaną zakupione mat. dydakt. i sprzęt niezbędny do realizacji zaj.

Wyjazdy eduk. do wyższych uczelni technicznych (65%K)-zapoznanie z ofertą kształcenia.

Co najmniej 65 uczennic weźmie udział w kursach typowo męskich (prawa jazdy,wózków jezdn,barmana, ratownika) a 14 uczniów w typowo damskich (kasjer).

Rezultaty twarde:

-w proj. weźmie udział co najmn. 630os. (355K i 275M-14 niepełnospr.) i 24 n-li(16K)

-5 szkół uaktualni progr. rozwojowe

-5 szkół otrzyma nowoczesne mat. i pomoce dydakt.

-190 os.-udział w zaj. dyd-wyrów.(55%K)

-210 os.-udział w kursach.(50%K) Zaśw. otrzyma min. 80% uczest.

-230 os.-udział w zaj. ukier. na rozwój komp. kluczowych (50%K)

-48 os.-udział w specjalist. warsztatach psychol. (60%K)

-19 os.-udział w specjalist. zaj. dla wykazujących problemy w nauce (12K)

-2 os. niepełnospr.-udział w praktykach

-20 os. staże u pracodaw.(12K)

-12 os. niepełnospr. objete doradztwem zaw.(8K)

Rezultaty miękkie:

-wzrost umiejęt. kluczowych-min. 60% uczest.

-zwiększone szanse edukac. osób z terenów wiejskich-min. 80% uczest.

-wyrównanie braków wiedzy u uczniów z trudnościami w uczeniu-min. 60% uczest.

-zwiększenie kompetencji i umiejęt. zawodow.-min. 60% uczest.

-nabycie dodatkowych kwalifik. uzup. wyuczony zawód-min. 35% uczest.

Produkty:

-4 raporty ewaluacyjne kwart, 1 końcowy

-3000 ulotek

-100 plakatów

-2078 godz zajęć w szkołach i PP-P

-20 kursów

-8 wyjazdów edukac.

-Akad. Barmanów-128 godz. zaj. i 2 kursy

Wartość dodana:

-wzrost szans uzyskania wyższego wyniku na egz. zewnętrznych, świadectwach szkol.

-realizacja zaj. pozalekc., których nie zrealizowanoby bez pomocy EFS

-przełamywanie stereotypów w zawodach (wycieczki do uczelni wyższych technicznych i kursy z udziałem kobiet)

Pomiar osiąganych rezultatów (przez cały proj.) będzie wykonywany za pośrednictwem narzędzi-dzienniki zaj, ankiety dla uczest., pedagogów, rodziców, wywiady z prowadzącymi zaj. oceniające wpływ dodatk. oferty edukac. na postawę oraz zachowania młodzieży, sprawdziany wiedzy, hospitacje prowadz. zaj. przez ewaluatorów.